La réalité virtuelle et la réalité augmentée s’imposent dans le monde de la formation, sur la trace indiscutable de la pandémie, et ouvrent déjà une nouvelle perspective : celle du METAVERSO. Aucune barrière, une identité conforme à ses propres désirs et aucun confinement géographique. Qu’une réalité aussi irréelle puisse révolutionner le monde de la formation est déjà une certitude.
L’école dans le Metaverso
Les différences radicales entre l’expérience d’apprentissage en ligne et celle dans le Metaverso sont nombreuses. Il s’agit d’un apprentissage :
- Immersif : participation directe aux événements
- Actif : acquisition active des connaissances plutôt que réception passive de notions et d’informations ;
- Interactif : l’interaction est à 360 degrés, sociale, avec l’environnement et avec les autres ;
- Intégré : la réalité virtuelle et la réalité réelle se fusionnent.
Qui a investi le plus dans le Metaverso et l’éducation
Plusieurs grandes entreprises du domaine de la technologie ont entrepris la voie du Metaverso avec leurs propres ressources ou en acquérant des entités liées à l’univers de la réalité virtuelle et des jeux. Citons-en quelques-unes :
- Microsoft, par exemple, a agi en acquérant Blizzard-Activision ;
- Roblox, un MMOG (jeu en ligne massivement multijoueur) en réalité virtuelle avec 50 millions d’utilisateurs actifs, a alloué un fonds initial de 10 millions de dollars pour créer un écosystème éducatif virtuel à l’intérieur du metaverso ;
- Minecraft Education, basé sur le crafting & farming, permet aux étudiants de créer des paysages numériques, des environnements, des constructions, des structures moléculaires ou des formes géométriques simples à l’intérieur d’environnements coopératifs.
Et en Italie ?
Nous sommes un peu loin de nos cousins d’outre-Atlantique, mais des plateformes LMS pour les cours en ligne comme BRAVO! permettent de combiner les opportunités de l’apprentissage asynchrone et les méthodologies de la ludification avec l’insertion de quiz et de tests de vérification. Pour découvrir tous les détails, écrivez-nous à [email protected] ou contactez-nous via le formulaire dédié.
Il existe également des expérimentations en Italie, comme celle de la St. Louis School de Milan, qui a lancé un projet pilote soutenu par Inspired Educational Group.
Tout ce qui brille n’est pas de l’or. La formation dans le Metaverso présente également des défis
Parlons des possibilités de l’éducation dans le Metaverso, mais il faut aussi regarder la réalité et les barrières qui se dressent comme des marches pour ceux qui ne peuvent pas marcher sur leurs propres jambes. Ces barrières, de quelque nature qu’elles soient, économiques, sociales ou personnelles, risquent d’accentuer le fossé dans un système d’apprentissage visant des technologies de plus en plus avancées et coûteuses (du moins pour le moment).
En Italie, 10 % des étudiants ont dû suspendre leurs études faute d’un appareil pour accéder à l’enseignement à distance. Si grâce à la réalité augmentée, l’éducation dans le metaverso devient immersive et engageante, on ne peut s’empêcher de se demander comment combler ce fossé qui rend parfois l’éducation un privilège et non un droit universellement reconnu.