Nous nous sommes familiarisés avec l’apprentissage à distance – DAD, cours en ligne, webinaires et Zoom ponctués de phrases telles que ‘êtes-vous là ?’, ‘m’entendez-vous bien ?’, ‘sommes-nous tous présents ?’, ‘coupez vos microphones !’. C’est sans aucun doute la direction que prend l’éducation, mais est-ce tout ? Non.
Les innovations sont toujours à portée de main, et ce que nous connaissions jusqu’à présent sous le nom de ‘formation en ligne’ deviendra ‘formation virtuelle’ dans le métavers. En tant qu’alternative valide à l’apprentissage traditionnel hors ligne, l’éducation en ligne se taille sa propre place, parallèle et complémentaire, surtout efficace avec des stratégies d’apprentissage ludifiées.
Métavers et eLearning – une combinaison parfaite qui crée une valeur significative
Ici, le métavers entre en jeu, activant non seulement les mécanismes de ludification, mais aussi en réunissant les gens à travers la réalité virtuelle. Des espaces virtuels partagés, des salles de classe où les avatars s’assoient aux pupitres pendant les cours, et des individus (représentés par des avatars) pour partager l’expérience d’apprentissage.
Quels sont les avantages de l’enseignement dans le métavers ? Qu’est-ce qui change concrètement ?
L’avantage significatif : les distances sont éliminées. Les étudiants du monde entier peuvent s’asseoir devant vous pour des cours, vivre des scénarios interactifs difficiles à reproduire dans le monde physique. Imaginez emmener des étudiants en philosophie à l’École d’Athènes de Raphaël, discuter des théories sur l’Hyperuranion en déambulant entre Aristote et Platon. Les méthodes d’enseignement pourraient être complètement différentes. Les cours magistraux ne sont qu’une des innombrables possibilités d’e-learning.
L’apprentissage expérientiel nous apprend à adopter une approche éducative plaçant les étudiants au centre de l’expérience d’apprentissage. Il est basé sur l’acquisition de connaissances par l’expérience pratique, l’exploration et la réflexion critique, favorisant une compréhension plus profonde et applicable des concepts. Quel est le niveau de difficulté pour créer des expériences pratiques et de l’exploration parmi les livres, les documents et le papier ? Combien est-il plus facile de les structurer dans un espace interactif et coopératif ? Les possibilités sont infinies.
À quel point ces situations stimuleraient-elles l’intérêt de n’importe quel apprenant ? Beaucoup, je vous assure. C’est pourquoi l’apprentissage dans le métavers pourrait être plus efficace qu’un cours en ligne traditionnel.
L’éducation ne doit pas manquer cette précieuse opportunité. Nous ne parlons pas seulement des universités, qui ouvriront inévitablement leurs campus dans le métavers. Nous parlons aussi des formateurs, des coachs et des édupreneurs dans tous les domaines qui doivent être prêts à en tirer le meilleur parti pour rendre leurs cours en ligne uniques et attrayants, en acquérant les compétences nécessaires pour affronter l’avenir de l’éducation de la meilleure façon possible.
Votre entreprise utilise déjà des cours en ligne ? Mais surtout, est-elle ouverte aux expériences d’apprentissage expérientiel ?
Ce serait une erreur de penser que l’outil crée le contenu. Le métavers, les plateformes en ligne, les cours vidéo sont des outils et des canaux. Bien que ‘le médium soit le message’, dans l’apprentissage, le contenu est roi. Et c’est le contenu qui doit changer d’une approche à l’autre. Si votre entreprise est ouverte à une approche d’apprentissage expérientiel et coopératif, contactez-nous à l’adresse [email protected].